传统的会计培训机构现在都在加盟像牛账教育这样的项目来完成搭建在线会计网校体系，我们就来分析下在线会计网校直播变现的形式：

一.课程变现

付费课程最最基本的变现方式，授课者直接通过设置自己课程收费实现变现。我们都知道直播教育不同于娱乐，用户来的目的很明确，就是冲着学习而来。我们需要让用户的碎片化时间发挥最大价值。所以需要开发适合目标用户需求的优质课程内容。而优质课程的设置，既满足了粉丝自己对知识的需求，还会刺激粉丝自主转播、分享，成为愿意自主分享课程的精准粉。这个途径更关键的是，传播的渠道不只限于直播平台，像微信、QQ都能传播，我们的课程受众面一下开了，课程就形成了裂变式的传播。

二.打赏变现

这个要取决于你的课程精彩度，课程足够精彩，粉丝会不由自主打赏。打赏本身更适合号召力较强、人气较旺的“网红老师”，而如今直播市场中模式比较多样，有一对一，小班、大班，打赏模式仅适合于参与用户众多的大班模式。但是打赏模式更多的则是对老师讲课水平的肯定，只依靠打赏，那就无法培养用户的长期稳定的注意力，不仅会降低用户吸知识的效率，也为网校教育直播增添风险。所以可以把打赏模式看为对付费课程的补充。

三.转发变现

设置课程转发、分享后触发观看付费，让你的课程实现二次、三次变现。就里主要就是打造粉丝和主讲老师的共同经济利益点，让粉丝学习之外还能获得其他收益。比如：老师可通过平台提供的转发、分享功能，设置课程转发、分享后产生的付费进行配比设置，比如你的一堂课是100块钱，进行配比设置，100元的直播收费，接收群或转发者的分成比例设为90%，当有一用户在接收群付费100元看直播时，分给发起群10元，接收群或转发者剩余90元。让粉丝既能在你这里学习，还能参与你的利益分成，粉丝是不是就更愿意转发分享你的课程。但是，粉丝数量不代表价值，一定要做精准粉丝，只有精准粉丝，才有好的变现率。